Актуальность, полезность, целесообразность
Использование в процессе обучения новых средств обучения позволяет устранить однообразие образовательной среды и монотонность учебного процесса, создаёт условия для смены видов деятельности обучающихся.
Новизна
Новые средства обучения являются ключевым инструментом изменения учебной среды и принципиально новым интеллектуальным инструментарием учителя.
Практическая реализация
В техническом плане, овладение высоким уровнем компетенции работы со специальным программным обеспечением:
знать все его возможности и уметь им пользоваться (освоение и применение)
Доступны любому учителю, четко осознающему преимущества нового подхода к обучению и стремящегося совершенствовать свою профессиональную компетентность.
Результаты и эффекты
Оптимизация работы учителя и учащихся.
Облегчают комплексное восприятие учебного материала.
Способствуют более прочному запоминанию материала.
Способствуют познавательной и творческой активности учащихся, повышая мотивацию к предмету.
Качество обучения: прослеживается положительная динамика оценочных показателей деятельности учащихся.
Участие в олимпиадном движении (муниципальный, региональный, всероссийский уровень)
Участия в конкурсном движении (выше регионального уровня)