Место работы

КОГОАУ Гимназия №1 г. Кирово-Чепецк

Обо мне

Педагогическое кредо: 
Максимально использовать свой профессиональный потенциал, активно распространять свой опыт работы, идти в ногу со временем, быть открытой всему новому, уверенно шагая по бесчисленным просторам информационного образовательного пространства.

Девиз:

«Конечно, доверяй судьбе,

Но только помни – все в тебе:

Что из себя на свет достанешь,

Тем и предстанешь!»

Авторитеты:

А.Д. Сахаров

Д.С. Лихачёв

Участие в профессиональных конкурсах: В условиях достойной конкуренции понимаешь, что ты тоже многое знаешь и можешь

Лауреат конкурса лучших учителей в рамках ПНПО на премию губернатора 2006/2007

Победитель  конкурса лучших учителей в рамках ПНПО на премию президента  2007/2008 и  2010/2011

Моё образование

Краткая профессиональная биография: 
с 1979 по 1984 гг. — учёба  на факультете иностранных языков Кировского государственного педагогического института им. В.И. Ленина (КГПИ им. В.И. Ленина, ныне ВятГГУ) по специальности учитель французского и немецкого языков.
1984 по 1993г.г. — педагог - воспитатель в детском ревматологическом санатории
1993 по настоящее время —  постоянное место работы КОГОАУ Гимназия №1 г. Кирово-Чепецк:
1993 по 1997 г.г. — учитель французского языка
1997 по 1999 г.г. — замдиректора по ВР
С 2000 — учитель французского языка, классный руководитель

 

ПРОЦЕСС ИЛИ РЕЗУЛЬТАТ?

 

 

Любая профессия имеет истоки, обращение к которым определяет её успех!

На мой взгляд существуют неоспоримые истины, связующим звеном которых являются 3 маленьких, но очень содержательных слова: ЕСЛИ, КОГДА, ПОКА, а именно:

ЕСЛИ

  • ставку делать на более перспективное дело и вести работу с дальним прицелом;
  • есть определенные амбиции, которые помогают добиваться поставленной цели;
  • быть легким на подъем и умело справляться с проблемами, встречать трудности с вызовом и неизменно одерживать верх над трудными обстоятельствами;
  • не огорчаться от временных неудач и никогда не терять голову от временных успехов;

КОГДА

  • перенимается все разумное и один мощный импульс по цепочке приводит в действие весь механизм;
  • ни шагу назад и хочется дойти до самой сути;
  • все победы начинаются с победы над собой, и задаешься вопросом: «Если не я, то кто же?»;
  • блеск одного отражается на других;
  • не покидают творческие силы, творческий трепет в душе и азарту и творчеству все возрасты покорны;
  • налицо причастность к общему делу

ПОКА

  • бой продолжается и обещает быть вечным, а покой только снится;
  • царит приятная атмосфера искреннего содружества;
  • горишь в пламени творческих страстей;
  • не исчерпан запас переполняющих идей

Все это в сумме результат!

Что важнее процесс или результат? Наверное, процесс, ибо он дает результат.

Трудно? А как же! Таково наше предназначение – сеять разумное…

Нам положено трудиться, но нам не дано завершать труды наши…

Учитель – профессия дальнего действия!